Лексическая тема: «Одежда»

Старшая группа

Грамматический строй речи

1. «Из чего – какой?»

Пиджак сшили из шерсти. Он... (шерстяной).

Футболку сшили из трикотажа. Она … . Куртку сшили из кожи. Она … .

Шубу сшили из меха. Она … . Пальто сшили из драпа. Оно … .

Пальто для зимы - ... (зимнее).

Куртка для осени, халат для дома, сарафан для лета, майка для детей, одежда для улицы, брюки для мужчин, блуза для женщин, пальто для бабушки.

2. «Назови ласково»

Рубашка – рубашечка;

Платье -…, юбка - …, брюки - …, куртка - …, свитер -… и т.д.

3. «Один – много»

Кофта – кофты;

Юбка, рубашка, футболка, плащ, куртка, носок, майка, блуза, свитер, шуба, платье и др.

4. «Скажи наоборот»

Надевать – снимать;

Завязывать, застегнуть, гладить, повесить, покупать.

5. «Четвёртый лишний». Выдели лишнее слово и объясни, почему оно лишнее.

Одежду стирают, купают, гладят, сушат.

Одежду моют, чистят, отжимают, складывают.

                                            

                                               Развитие связной устной речи

Составление рассказов о продуктах питания.

План составления рассказа: Что это? Цвет? Из каких частей состоит?

Из какого материала сделана? Для кого предназначена?

                                                Развитие общей моторики

«Одежда»

Вот заходит Мойдодыр                (ходьба на месте)

У меня с ним только мир             (сжимают одну ладонь другой)

Рубашка чистая висит                  (руки поднять вперёд и опустить вниз)

И майка впереди зашита              (сгибают правую руку в локте и имитируют шитьё)

Он пальцем больше не грозит     (грозят пальцем, повороты головой в стороны)

Что пальто на месте не висит      (руки поднимают вверх и опускают вниз)

Шорты, брюки и халат                  (загибают по очереди пальцы)

В шкафу на вешалке висят           (поднимают руки и опускают вниз)

Сарафан, костюм, жилет               (поочерёдно загибают пальцы)

Чище в гардеробе нет                   (голову поднимают вверх, повороты головы в стороны)

                                              Развитие мелкой моторики

«У Матрешиной сестрицы»

Дети выполняют действия в соответствии со смыслом стихотворения

Ох, испачкалась одежда, мы её не берегли,

Обращались с ней небрежно,

Мяли, пачкали в пыли.

Надо нам её спасти

И в порядок привести.

В тазик воду наливаем,

Порошочку насыпаем.

Всю одежду мы замочим,

Пятна тщательно потрём,

Постираем, прополощем,

Отожмём её, встряхнём.

А потом легко и ловко

Всю развесим на верёвках.

А пока одежда сушится

Мы попляшем и покружимся.

 

                                               Выучить стихотворение
Замерла у шкафа Даша
Много в том шкафу вещей
И не может выбрать,
Во что б одеться ей
Сарафаны, юбки, платья
майки кофты и футболки
много вешалок с одёжкой
и вещей на полках.