Лексическая тема: «Зимние забавы»

Старшая группа

Грамматический строй речи

1. Игра «Подобрать родственные слова»

Снег – снежок – снежный – снеговик – снежинка – снегопад….

Праздник, ёлка и т.д.

2. Упр. «Четвертый лишний»

Лыжи, санки, коньки, василек.                              Зима, весна, декабрь.

3. Упр. «Скажи какие?»

Игрушки для украшения елки - какие? - ... (елочные)

Шары из стекла, флажки из бумаги, костюм для Нового года, шары из стекла...

4. Закончи предложения

Зимой люди ходят в…(шапках, шубах…). Зима приносит…(снегопады, морозы…). Вода замерзла на…(реках, озерах…). Я люблю кататься зимой на…(санках, лыжах…). 

5. Упр. «Исправь ошибку»

Зимой дети катаются на лыжах, велосипеде, играют в мяч, лепят снежную бабу, прыгают через скакалку, играют в хоккей, футбол, загорают, строят снежную крепость.

                                                     Развитие связной устной речи

Запомни и перескажи рассказ: «Ёлка»

В детском саду ёлка. У ёлки стоит Дед Мороз, большой, седой, в красной шубе, в меховой шапке, в белых валенках, с палкой в руке. Он очень понравился ребятам. Саша на него смотрел, смотрел, подошёл и тронул за рукав. Дед Мороз зашевелился, голову поднял и громко спросил:

- Кто меня разбудил? Это я, Саша. Спасибо, Саша, а то я чуть праздник не проспал. Пришлось бы подарки в лес увозить.  Счастливого Нового года и Рождества!

                                                      Развитие общей моторики

«Зимние забавы»

Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем.

По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем.

И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим.

На коньках по льду скользим, мы скользим, мы скользим.

И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы.

Гостью зиму любим мы, любим мы, любим мы.

Мы бежим с тобой на лыжах                       «скользят» шагают (ходят на лыжах)

Снег холодный лыжи лижет                        «скользят», делая поочередно ногами  

А потом – на коньках,                                   руки за спиной (“бегут” на коньках) 

Но упали мы. Ах!                                          приседают

А потом снежки лепили,                     показывают, как лепят снежки (сверху то одна рука, другая)

А потом снежки катили,                               катят воображаемый комок

А потом без сил упали                                  падают

И домой побежали                                        бегут по кругу

                                                       Развитие мелкой моторики

Упр. «Зимой»

Как интересно нам зимой!                                        (Показывают большим пальцем вверх) 

На санках едем мы гурьбой,                                     (Имитируют катание на санках) 

Потом в снежки мы поиграем,                                 (Имитируют лепку и бросание снежков) 

Все дружно лыжи одеваем,                                      («Одевают» лыжи, «берут» палки, «едут») 

Потом все встали на коньки,                                    (Изображают катание на коньках) 

Зимой веселые деньки!                                             (Показывают большим пальцем вверх)

                                                           Выучить стихотворение

«Зимние забавы»

Как на горке, на горе,   

На широком на дворе 

Кто на санках, кто на лыжах, 

Кто повыше, кто пониже, 

Кто потише, кто с разбегу, 

Кто по льду, кто по снегу. 

С горки — ух, на горку — ух, 

Бух! Захватывает дух!