Лексическая тема: «День Победы» 

Старшая группа

Грамматический строй речи

1. Игра «Скажи наоборот»

Зло – добро, тьма – свет, война – мир, громко – тихо, смерть – жизнь, чёрное – белое, захват- освобождение, трусливый – смелый, отступать – наступать, слабый – сильный, сытый – голодный, друг – враг.

2. Упр. «Один - много»

Солдат – солдаты;

Ветеран, враг, танкист, герой, награда, орден, снаряд, пушка, автомат, патрон, орудие, пистолет, мина, ракета, каска, медаль, самолёт, пулемёт.

3. Упр. «Мы считаем»

Один танк, два танка, пять танков.

Самолёт, вертолёт, корабль, флаг, пистолет, автомат, матрос, пилот, разведчик, орден, медаль, десантник, каска, тельняшка, фуражка, Каска, танкист, раненый.

4. Игра «Образуй новое слово»

Сила — сильный;

Храбрость, смелость, быстрота, ловкость, находчивость, ум, храбрый— храбрец, удалый, умелый.

Быстрый — быстро;

Смелый, храбрый, отважный, легкий

                                                   Развитие связной устной речи

Предложите ребёнку ответить на вопросы:

Какой праздник мы отмечаем 9 мая? В какой стране мы живём? Что такое государство? Родина? Что такое граница? Почему нужно охранять Родину? Почему День Победы отмечают 9 мая? Почему в этот день поздравляют ветеранов?

Пересказ текста: «Собака-санитар»

Солдат был ранен в руку и ногу. Он потерял много крови и лежал без сознания. Когда очнулся, он услышал, что рядом фыркает собака. Это была санитарная собака. На спине у неё была сумка с красным крестом. Там были бинты и лекарства. Раненый перевязал себе раны. Собака убежала и скоро привела санитаров. Санитары доставили раненого в госпиталь. Там солдата вылечили. Так собака-санитар спасла раненого.

Вопросы: Куда был ранен солдат? Что случилось солдатом после ранения? Что услышал солдат когда очнулся? Какая была собака? Что было у собаки на спине? Что лежало в сумке с красным крестом? Как был спасен раненый?

                                                      Развитие общей моторики

«День Победы»

Что такое день победы?                         (рисуют вопрос пальчиками в воздухе)

Это праздник!                                         (вытягивают руки вперёд ладошками вверх)

Ордена и награды боевые                      (кулачки прижимают к груди)

И салюты золотые        

(поднимают руки вверх, пальчики, растопырив на обеих руках)

И тюльпанчики цветные                        (показывают руками бутон)

И чистая земля                                        (рисуют большой круг в воздухе)

                                                       Развитие мелкой моторики

Пальцы эти – все бойцы                      (сжимают – разжимают пальцы обеих рук)

Удалые молодцы.

Два больших и крепких малых                      

(одновременно выставляют пальцы вперед: большие, указательные, средние, безымянные, мизинцы)

И солдат в боях бывалых.

Два гвардейца – храбреца!

Два сметливых молодца!

Два героя безымянных                       (показывают большие пальцы)

Но в работе очень рьяных!

Два мизинца – коротышки –

Очень славные мальчишки!

                                                       Выучить стихотворение 

День Победы Отмечает вся страна.

Надевают наши деды Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им Бабушки глядят.